專業介紹
學科教學(數學)專業是根據國務院學位委員會頒布的《教育碩士專業學位設置方案》和教育部有關文件精神而設立的。本專業為專業碩士,專業碩士主要面向經濟社會產業部門專業需求,培養各行各業特定職業的專業人才,其目的重在知識、技術的應用能力。該專業是教育碩士下的二級學科。
研究方向
1、數學教材開發
2、數學認知研究
3、數學課程與教材比較研究
4、數學課堂教學比較
(各招生單位對于研究方向都有不同的定義,具體請以個招生單位為準)
培養目標
擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義制度,為社會主義建設服務,在本學科掌握堅實的基礎理論和系統的專門知識,具有從事科學研究、教學、管理或獨立擔負技術工作能力和創新精神的人才。
就業前景
隨著國家對教育問題的不斷重視,各學科教學工作培養也能為社會所關注的問題。隨著教育水平的不斷提高,本專業就業前景也將隨之得到發展。
就業方向
本專業畢業生可前往高校從事本學科相關的教學、科研工作。
推薦院校(非全日制)
華東師范大學、天津師范大學、沈陽師范大學、山西師范大學
答學科教學(數學)、計算數學、應用數學、基礎數學、數學
答學科教學(數學)非全日制研究生:湖南大學、北京師范大學、深圳大學、揚州大學、華東師范大學、湖南師范大學、河南師范大學、寧波大學、廣州大學、青島大學、濟南大學
答數學學科教學非全日制研究生不是免試入學。非全日制碩士與全日制研究生考試招生依據國家統一要求,執行相同的政策和標準,學員入學前期也要參加研究生統一考試。成績合格并被院校擇優錄取后,才能獲得課程學習資格。