軟件學(xué)院是2003年7月經(jīng)江西省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦，辦學(xué)層次為二本。按照國家教育部關(guān)于軟件工程專業(yè)要與軟件企業(yè)合作辦學(xué)的指示精神，我院堅持走產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的辦學(xué)機制，在北京IT企業(yè)合作建立了軟件專業(yè)實訓(xùn)基地。學(xué)院在全國近三十多個省市和地區(qū)招收學(xué)生，已培養(yǎng)畢業(yè)生二千一百余人，現(xiàn)有在校學(xué)生二千五百余人。

　　學(xué)院現(xiàn)有軟件工程專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，在軟件工程專業(yè)框架下開設(shè)了軟件開發(fā)與項目管理方向、移動互聯(lián)技術(shù)方向、嵌入式軟件技術(shù)方向、軟件工程+英語方向（復(fù)合型專業(yè)）、軟件工程+會計方向（復(fù)合型專業(yè)）、軟件工程+金融方向（復(fù)合型專業(yè)）等六個專業(yè)方向。

　　2008年我院軟件工程專業(yè)被江西省教育廳批準(zhǔn)為“省級特色專業(yè)建設(shè)點”，2010年獲江西省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)（面向產(chǎn)業(yè)需求的工程型軟件人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），是我省和我校重點建設(shè)專業(yè)。學(xué)院辦學(xué)成效顯著，辦學(xué)成績驕人。學(xué)院有教授3人，副教授8人，碩士導(dǎo)師11人，具有博士學(xué)位教師9人，在讀博士3人，碩士生導(dǎo)師11人；10多名專業(yè)帶頭人和10多名骨干教師參加了各類專業(yè)培訓(xùn)，學(xué)院有2名教師獲得學(xué)校“未來之星”人才項目資助，被聘為學(xué)校青年教授和青年副教授各1名，在第二屆全省高校青年教師教學(xué)競賽中，我院青年教師獲理科組二等獎。

　　學(xué)院逐年加大對實驗室建設(shè)的投入，增加實驗室面積和增多實驗設(shè)備數(shù)量，建立理論實踐一體化教室。學(xué)院已有百余篇論文在國家核心期刊發(fā)表并被EI、SCI、ISTP三大檢索機構(gòu)索引；學(xué)院已獲立項三十余項國家自然基金、江西省教育廳、江西省科技廳等科研項目，獲江西省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項；省教育科學(xué)規(guī)劃二等獎1項。

　　學(xué)院始終堅持走內(nèi)涵式發(fā)展的道路，不斷深化校企合作，完善協(xié)同育人機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)和技術(shù)技能型人才成長成才需要。深入全面推行“3+1”人才培養(yǎng)模式，從而構(gòu)建以實踐教學(xué)為主線的教學(xué)模式。以強化學(xué)生實踐動手能力為抓手，大力推進(jìn)學(xué)院創(chuàng)新教育，實現(xiàn)促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)并舉，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，在校學(xué)生和畢業(yè)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)或參與創(chuàng)業(yè)人數(shù)逐年遞增。

　　學(xué)院將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作作為課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐“三位一體”人才培養(yǎng)機制的重要抓手，成立了藍(lán)點、零點、青藤、764、半月等13個個專業(yè)工作室，配備專業(yè)教師指導(dǎo)，學(xué)生多次獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目國家級、省級、校級立項。此外，學(xué)院堅持每年舉辦一屆軟件創(chuàng)新設(shè)計大賽，組織開展好科技“月月評”，形成了學(xué)生做項目有動力、作品交流有平臺、好作品有獎勵良好氛圍。

　　學(xué)院學(xué)生累計開發(fā)各類應(yīng)用軟件項目超過1000項，近年來，在全國高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新大賽全國總決賽、全國大學(xué)生智能互聯(lián)創(chuàng)新大賽全國總決賽等各級專業(yè)競賽中成績名列前茅，先后獲得國家、省級課外科技競賽獎項400余項、校級科技競賽獎項700余項。