MPA課程為了滿足國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高層次、應(yīng)用型公共管理人才的需求，對報(bào)考者實(shí)施綜合培養(yǎng)，學(xué)員畢業(yè)后不僅專業(yè)知識雄厚，學(xué)識水平也能夠上升。很多人對于該項(xiàng)目的學(xué)制不太了解，下面來做以介紹。

MPA學(xué)制幾年

MPA的招生院校眾多，具體學(xué)制根據(jù)院校安排有所不同，不過大致區(qū)間在2-5年之間。其中多數(shù)院校學(xué)制在2-3年，部分院校為了滿足學(xué)員的就讀需求，將學(xué)制延長至5年時(shí)間。

MPA包括非全日制和全日制兩種形式，其中非全日制形式，學(xué)制內(nèi)可借助業(yè)余時(shí)間授課，而全日制形式需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。因此，考生報(bào)考時(shí)可以先查看就讀院校的招生簡章，以確定院校學(xué)制安排，而后考慮學(xué)習(xí)方式是否適合自己。

學(xué)制內(nèi)如何學(xué)習(xí)

MPA的課程教學(xué)是按照國家研究生培養(yǎng)方案統(tǒng)一實(shí)施的，也是學(xué)分制課程，在學(xué)制期內(nèi)，考生需要按照院校的課時(shí)計(jì)劃按部就班的修滿課程學(xué)分，并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畢業(yè)。MPA課程教學(xué)過程中，會在原有的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上融入一些實(shí)踐性強(qiáng)的實(shí)用課程，例如企業(yè)參訪和案例教學(xué)等，用于提升學(xué)員的實(shí)操管理技能。

最終修滿課程學(xué)分，并且完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)者，可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加院校組織的論文答辯，答辯過關(guān)后可獲得院校授予的碩士學(xué)位證書和研究生學(xué)歷證書。